“跟着弗洛走”:作为参与者观察员，在弗洛伦斯飓风之后对产前压力进行快速研究

• ¹北卡罗莱纳威明顿大学，美国
• ²Université du Québec à Montréal，加拿大

在这篇文章中，我们探讨了概念化、设计和建立一个快速研究议程的挑战，作为一个当地的研究人员在灾难发生后。我们分享在开发和实施这一快速学习过程中所学到的知识，并探讨时间压力、当地环境和资源可用性带来的挑战。我们确定了快速研究过程中遇到的四个核心挑战，并提供了克服这些挑战的建议。我们的目标是为本科生、研究生和专业人士提供洞察，他们正在考虑在自己的社区内外进行快速研究。